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一年级下册（唱游）《唱 我的家在日喀则》新课标教案优质课下载
3、培养对家乡的热爱的感情。
教学难点：
歌曲中连续出现的八个八分音符节奏,八度大跳音程的音准。
教学重点：
了解藏族歌舞音乐的风格及藏族文化，培养对家乡的热爱。
教学用具：
多媒体、录音机、钢琴
座位安排：U字形
教学过程：
一、组织教学：
听《火车开了》的音乐律动进教室。
节奏练习：
A、 Ⅹ Ⅹ
ⅩⅩ ⅩⅩ
B、卡农练习
师生音乐问好！
二、情景铺垫：
同学们，今天我们将离开自己的家乡，坐火车去旅游，当别人问起你是从哪里来的，你的家在哪里，那里是怎样的呢？你会怎样向别人介绍自己的家乡呢？
a、生（1~2名）答，师总结。
b、师总结：我们的家乡这么美丽，人民如此勤劳，生活在这片土地上的我们都是这么热爱我们的家乡。我提议大家用自豪、骄傲的语气一起告诉别人：我的家在上海。
c、生：我的家在上海（语气自豪地）。
三、新授：
1、导入：今天一位来自藏族的小朋友也来向我们介绍他的家乡，我们来听一听他的家在哪里？
a、听歌曲录音
b、生答：他的家在日喀则