沪音课标版《唱 我的家在日喀则》集体备课教案设计

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教学重点难点：学生能有节奏感地演唱歌曲，表现出藏族人民热情奔放的性格。

教学关键：让学生在动动玩玩中学会歌曲。

教学准备：钢琴、VCD碟片、多媒体课件

教学过程：

一、听音入室。

二、师生问好。

三、新授《我的家在日喀则》

1、唱唱《娃哈哈》

师：刚才唱的歌曲是哪个少数民族的歌曲？（新疆维吾尔族）

我们的国家地大物博，有许多的少数民族，你们知道有多少个少数民族吗？(56)

除了维吾尔族，你们所知道的少数民族有哪些？（蒙古族、藏族、傣族……）

2、师：今天，我们就到藏族小朋友们的家乡西藏去领略那儿迷人的风光。

3、欣赏《青藏高原》。

4、西藏风情介绍。

师：藏族小朋友的家乡西藏就位于青藏高原上，那儿有雄伟的布达拉宫，有世界第一高峰珠穆朗玛峰，有著名的城市拉萨。藏族是一个古老的民族，他们非常信仰佛教，到处林立着庄严地寺庙。藏族还是一个马背上的民族，他们出行的主要交通工具就是马。西藏的特产也很丰富。

5、介绍西藏服饰特点，跳跳西藏舞《北京的金山上》。

6、介绍“日喀则”。

7、学唱藏族歌曲《我的家在日喀则》。

（1）欣赏范唱。问：边听边感受一下，歌曲的情绪是怎样的？（欢快、热烈）

（2）再听歌曲。问：歌曲中的哪句歌词一直反复地出现？

（3）跟师念“啊索啊索马里拉”（衬词）。

（4）轻声、高位置朗读歌词

（5）默唱歌词。

（6）轻唱歌词。

（7）放声唱歌词。