《唱 我的家在日喀则》优质课教案设计

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1、进一步学唱《我的家在日喀则》，感受歌曲动听的旋律、朗朗上口的歌词，体会歌曲所带来的浓郁的西藏乡土气息。

2、能用欢快、热情的情绪演唱歌曲《我的家在日喀则》，学会西藏舞步。

3、学会运用聆听感受、师生互动的学习方法，在聆听、模仿、舞蹈等实践活动中感受西藏音乐的风格，体会舞步的韵律感。

【教学重点】

感受童声合唱的音色特点和歌曲的民歌风味。

【教学难点】

体会藏族歌曲的独特韵味

【教学准备】

钢琴、多媒体课件、藏族服装等

【教学过程】

一、教学常规（5’）

1、进教室

师：听音乐，一组组拍手到自己的位置上做动作。

2、师生问好。

师：请小朋友们用好听的声音笑嘻嘻的和老师问好。眼睛看着老师，声音位置高高的。

二、复习（10’）

1、复习纪律

师：开学的时候我们有说过音乐课的课堂常规，让我们来读一读。待会儿抽学号，看大家有没有背出来。

2、复习动作（7’）

要：复习踏点步（2’）、握拳放眼前（1’）、甩水袖（3’）、谢谢（1’）

3、跟音乐做动作（3’）

要：跟着音乐连起来做动作

三、学唱歌曲（20’）

1、听歌词（2’）

师：跳了那么多，大家休息一下，我们静静的聆听一遍音乐，听一听，歌曲唱了些什么？