一年级下册（唱游）《唱 数高楼》优质课教案下载

一年级下册（唱游）《唱 数高楼》最新教案优质课下载

感知数板的形式，学会歌曲中的数板。

通过游戏和律动的形式能区分XX X与X XX X的节奏型，并能唱准衬词部分的节奏与旋律。

教学重点：

能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《数高楼》

教学难点：

1、正确区分XX X与X XX X的节奏型，并能在歌曲中正确的演唱。

2、能用正确的节奏念“数板”。

教学准备：

响板、多媒体。

教学过程：

组织教学：

学生律动《我的家在日喀则》进教室。

师生问好

复习儿歌《唱家乡》

播放上海著名建筑的图片，师生合作念节奏儿歌。（东方明珠、金茂大厦、上海大剧院、上海博物馆）

新授歌曲

熟悉旋律

1、听音乐展开想象：

师：我们的上海好美，小朋友想不想听着音乐一起去看看大上海？听着音乐游大上海的心情怎么样？你想开着什么交通工具游大上海？

2、律动游上海

（1）、优秀学生邀请其余小朋友一起跟音乐表演。

（2）、说说游玩时的心情。

（3）、揭示课题，一起念课题。

（二）学习数板

1、初听：歌曲中的小朋友是怎样数高楼的？