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一年级下册（唱游）《唱 数高楼》精品教案优质课下载
能用正确的节奏，演唱歌曲中的衬词，感受歌曲欢快、喜悦的情绪。
能用快板形式朗读《唱家乡》节奏儿歌，赞美我们上海的美丽建筑。
教材分析:
《数高楼》是一首活泼富有儿童情趣的2/4 拍大调式歌曲歌中借用数高楼这一情节的描绘，生动地反映了改革开放后城市面貌所发生的变化，抒发了孩子们无比喜悦的心情。歌中第一小节至第八小节旋律采用模进手法，四度的跳进使曲调活泼，表现了孩子的天真，可爱的形象。数板后的旋律向上推进，形象地描绘了层层叠叠跳高楼，最后句尾重复了第九至十一小节，欢乐的歌声在“恰恰恰”念白声中结束。学生通过观察上海的新面貌，用儿歌，快板的形式唱唱家乡的变化，丰富拓展歌曲《数高楼》的内容，以增强学生热爱家乡的情感。
教学重点、难点：
重点
用轻快，活泼的声音歌唱《数高楼》，体验歌曲欢快的情绪。
难点
1、学生能唱准歌曲旋律中的跳进音程和附点节奏。
2、歌曲中的衬词多次交替出现，避免混淆。
教学过程:
组织教学 听着音乐进教室 师生问好歌
让我们一起跟着音乐跳起来吧
跟着音乐跳跳恰恰舞
三、复习儿歌《唱家乡》
1、从上海的所见所闻，导入儿歌，
（要求休止符的停顿，做到不拖音）
在老师的响板声下朗读，（电子琴打节奏）
2、老师提出要求，再次念儿歌，请一位学生来打乐器。
三、学唱歌曲
1、导入：同学们你们知道咱们上海的最高楼是哪一座吗？
出示图片
介绍
2、同学们看到这么高的楼，是不是想来数一数
一层楼两层楼三层四层五层楼，层层叠叠是高楼