一年级下册（唱游）《唱 数高楼》精品优质课教案设计

一年级下册（唱游）《唱 数高楼》精品教案优质课下载

1、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《数高楼》，初步体验恰恰舞曲的节奏。

2、通过聆听、律动、多种方式学唱《数高楼》，感受歌曲欢快活泼的节奏。表现小伙伴对家乡成就的赞美。

3．能够熟练地拍击恰恰舞节奏，并用简单的舞步表现。

【教学重、难点】

1、教学重点：能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。

2、教学难点：能比较熟练的掌握衬词和恰恰舞的节奏。

【教学过程】

一、组织教学

1、你我他进教室

2、师生问好

二、基础练习

小动物练声曲

三、新授《数高楼》

（一）导入

1、出示图片，师生交流

师：看，这两个小朋友在干什么？

师：你们是怎么数的？

听数板

师：听一听小弟弟是怎么数高楼的？

出示节奏谱，拍拍说说

师：小弟弟是怎样数高楼的?我们来模仿一下，（师生一起说）他数的时候是不是很有节奏啊？这种跟着音乐按节奏说话的方式，我们称为数板。（认识层层叠叠），完整拍手读一次。

4、创编动作，做一做

师：嗯，念的真不错，你能创编一些动作来数楼吗？（小朋友边说边做动作一遍）

师：现在跟着老师乘电梯来数楼，边说边做，（1）叉腰坐着（2）半蹲（3）立正（4）踮脚尖（5）举双手（6）双手晃动（一起做两次）

一边做一边念