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《唱 数高楼》最新教案优质课下载
1、认识四分休止符，在儿歌朗读中感受休止符的时值。
2、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《数高楼》，感受歌曲欢快的节奏，表现小伙伴对家乡成就的赞美。
启发学生对歌曲《数高楼》进行综合表演，体会学习的成功和快乐。
教学重难点：
学生能用活泼欢快的情绪歌唱。
注意区分衬词部分的节奏和旋律。
教具准备：
课件、小乐器
教学过程：
认识四分音符
1、 认识四分音符的外形，名称
2、读读小青蛙的儿歌
3、读读唱家乡的儿歌
导入：
1、上海的高楼多吗？说说你看到的高楼。
2、说说学校周边的高楼，家乡的高楼，
3、看到这么多高楼开心吗？为什么？
学习歌曲
（一）熟悉旋律
范唱
情绪？节拍？
3、再次感受歌曲欢快活泼的情绪,用自己喜欢的动作感受歌曲二拍子强 弱规律。
策略：培养学生对音乐感的创造能力。
（二）记忆歌词
4、你们听到歌中唱了什么内容？