沪音课标版《听 鸭子拌嘴》集体备课教案设计

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知识与目标：简单了解与音乐形象相联系的几种民族打击乐器，并尝试根据速度、力度的对比变化，听辨想象出故事情节的变化。

过程与方法：看看、听听、拍拍、想想、演演等多种方式，感受并表现歌曲的情绪。

教材分析：

《鸭子拌嘴》是一首清锣鼓乐，由我国著名打击乐作曲家、演奏家安志顺创

作于1982年，用于《仿糖乐舞》中。乐曲构思新颖，充分运用音色、音量、力度和配器等方面的对比变化，生动的描绘了鸭子拌嘴的情景。乐曲于1983年被第六届亚洲音乐论坛评为优秀音乐作品，并荣获1984年全国民族器乐作品创作比赛二等奖。

教学重点：通过听赏，感受鸭子活泼可爱的形象和嬉戏时热闹诙谐、亲密无间的气氛。

教学难点：简单了解与音乐形象相联系的几种民族打击乐器，并尝试根据速度、力度的对比变化，听辨想象出故事情节的变化。

教具准备：课件、头饰、打击乐器、玩具小鸭等。

教学过程：

一、听音乐飞进教室。

学生自编“飞”的动作并进行组合表演

二、师生问好

三、复习：节奏儿歌：小黄鸭

1、全班一起拍击节奏复习儿歌，注意休止符的停顿及声音位置。

2、加入书上小黄鸭的叫声，可以放在儿歌朗读之后。

3、编成两只小黄鸭的对唱与合唱

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嘎 嘎嘎 嘎 嘎嘎 嘎 嘎嘎

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嘎 嘎嘎 嘎 嘎嘎

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嘎 嘎嘎

4、表演：加上小乐器伴奏；为儿歌创设情景表演。

四、听听：鸭子拌嘴

1、谈话导入：（图片出示）