《唱 大鹿》公开课教案下载

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1.感受并体验歌曲《大鹿》生动、活泼的情绪，激发学生对小动物的热爱和保护之情，培养学生团结有爱、乐于助人的精神。

2.在欣赏歌曲、朗读歌词、歌表演等音乐活动中，增强学生对歌曲的理解与表现，启发学生的创造力。

3.能用饱满的情绪和富有弹性的声音演唱歌曲《大鹿》并进行歌舞表演。

【教学重点】

学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。

【教学难点】

唱准歌曲《大鹿》中的后十六分音符。

【教学准备】

多媒体、钢琴、自制课件、头饰、房子道具等。

【教学过程】

一、故事导入

1、律动表演《春天在哪里》。

师：欢迎你们来到今天的音乐乐园！小朋友们好！

2、老师讲故事导入新课。

师：小朋友们，你们看！春天来了，叶子绿了，花儿开了，草地上长出了一个个新鲜美丽的蘑菇！一天清晨，太阳缓缓升起，一只可爱的小白兔正提着篮子来到森林里采蘑菇！它蹦蹦跳跳可高兴啦！忽然，她发现身后有一个黑影正向他靠近，小白兔转身一看，吓得撒腿就跑！这个黑影到底是谁呢？小兔子逃到哪里去了呢？又是谁救了他呢？让我们一起从歌声中找找答案！

说明：

在音乐中律动激发了学生学习音乐的兴趣，融洽师生关系，教师用讲故事的方式激发学生的想象力，自然地引出下面歌曲的欣赏。

二、欣赏歌曲《大鹿》

（一）初听歌曲，了解歌曲内容

1、聆听录音范唱

2、思考交流：小兔子逃到哪里去了？是谁救了它？

3、小结

复听歌曲，解决节奏难点

1、聆听录音范唱

2、思考交流：小兔向大鹿求救时，大鹿是怎样回答的？