一年级下册（唱游）《唱 大鹿》优质课教案设计

一年级下册（唱游）《唱 大鹿》教案优质课下载

二、??教学重、难点：

1、??重点：学会并有感情背唱歌曲《大鹿》。?

2、?难点：fa与mi的半音关系；乐曲的最后四小节33?33?|?32?444?|55?67?|1—||?

解决方法：通过听琴唱音、打节奏等练习为突破口，在游戏教学中掌握知识，最终解决难点。

三、??教学用具：

1、钢琴

2、录音机

3、头饰

4、歌谱挂图

5、即时小贴画

四、??教学过程：

师生用歌声互问候。

一、由故事引入新课

教师：“同学们还记得老师上次给你们讲的故事《森林小卫士》吗？可是第二天，小狗因为生病了，没到森林中去巡逻，林中就发生了一件事，那个偷猎者又跑来了，看到一只小兔就追呀追，小兔吓得就跑呀跑，经过大鹿家时得到大鹿帮助，终于战胜猎人，猎人没办法只好又离开大森林。后来人们把这个故事改编了歌曲，歌名就《大鹿》。今天，老师就教你们唱这首歌，可是，大鹿说了想听听你们会拍节奏吗？”

?

1、教师拍一个节奏型：

X??X|X??X|，让学生听后模仿拍打。

2、再拍一个节奏型：

X?X?X?X?|X?X??X?|同样让学生模仿拍打。

（先个别拍，再集体拍），教师出示节奏条。

3、教师再出示节奏条：

X?X?X?X?|X?X?X?XX?|

请学生听后模仿拍击。（这是乐曲的难点节奏型，教师要带学生加强练习。）

“大鹿说同学们拍得还行，再想听你们唱一唱。”

4、教师出示歌谱条请同学们听琴唱音。