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沪音课标版《唱 大鹿》优质课教案下载
【教学目标】
1、情感态度与价值观:学习歌曲《大鹿》,学生懂得人与人之间要团结友爱和勇敢互助的道理。
2、知识与技能:
(1) 认识二分音符,学会儿歌,能感受二分音符的时值
(2) 学习歌曲《大鹿》,知道歌词大意,感受歌曲欢快的情绪并能初步学会演唱歌曲。
(3) 学生能扮演不同的角色为歌曲创编情景表演。
3、过程与方法:在拍拍、读读、听听、演演中学会演唱歌曲.
【教材分析】
《大鹿》是一首富有童话色彩的德国民歌。歌曲2/4拍,F大调,是带再现的二部曲式。歌曲节奏明快、跳跃、旋律简洁、流畅,歌词采用了叙事性的陈述方式,生动地描绘出大鹿与小兔这一对好朋友临危不惧、团结互助的感人故事。
歌曲的第一段旋律较为平稳,多重复而少变化的特点使歌曲带有喧叙陈述的格调。这里歌曲中属音构成的起句及旋律中四度、五度跳进音程的音准,是这一段教学中最应注意的问题。
【教学重点】
(1 ) 能找到歌曲中的二分音符并准确演唱。
(2) 有感情地用富有弹性的声音演唱好歌曲。
【教学难点】 准确唱好最后乐句的后十六节奏.。
【教学准备】 课件 电子琴 响板
【教学课时】 第一课时
【教学设计】
一、组织教学
1、热身(音乐:大鹿伴奏)
2、师生问好。
二、认识二分音符
1、体验感觉
(1) 学生听音乐模仿教师动作简单律动。
(2) 师:同学们我们刚才是怎么去郊游的呢?(教师可以用动作提示一下)
(3) 学生回答。