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一年级下册（唱游）《唱 大鹿》优质课教案下载
难点：x x x x x 的教唱课前准备磁带 教学过程：(修改内容用红色)环节意图教师活动学生活动体现组织教学
（一）、激发情绪
（二）、师生问好
二、基本练习（积累）
节奏练习
进一步掌握二分音符的节奏
三、唱唱
《大鹿》
指导学生学会用富有弹性的声音演唱《大鹿》，初步感受法国民歌音乐的特点。
四、情景表演唱《大鹿》
尝试学会用情景方式进行歌表演
五、结束
（一）、师生道别
（二）离教室
放音乐
学生好
导入：讲故事
大鹿和小兔子是非常要好的朋友，不管是谁遇到了困难，他们两个总能够一起想办法，齐心协力把困难解决掉。一天，小兔子兴高采烈地又蹦又跳着准备去大鹿家玩，就在这个时候，小兔子发现她后面跟着一个手拿猎枪的猎人，小兔子这下可吓坏了，赶紧加快了步伐，朝大鹿家飞奔过去。结果会怎么样呢？大鹿和小兔想什么办法来对付猎人的呢？
下面请小朋友听听歌曲中的大鹿和小兔是想什么办法来对付猎人的。
范唱
范唱“鹿呀 鹿呀 快开 门 ， 林中 猎人 追来 了 ， 兔儿 兔儿 开进来 咱们 手把手挽牢”
范唱
解决难点x x x x x
提示：1、在故事发生之前，请小朋友想像一下大森林里的美丽画面
2、歌曲中出现的三个人物