一年级下册（唱游）《唱 大鹿》公开课教案下载

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学唱歌曲《大鹿》

创设情景，歌表演

教学重点、难点：

1、学生能用富有弹性的声音歌唱，表现出歌曲的情与景。

2、小组合作，即兴用形体语言表演歌曲。

教学目标：

【情感态度与价值观】：

通过演唱歌曲《大鹿》，感受大鹿与小兔之间团结友爱的亲情和勇敢互助的精神。

【过程与方法】：

在感受，体验，表现等音乐过程中，运用各种演唱方法和情景表演，表现勤快人和懒人的不同形象，体验歌曲表现的情绪及形象。

【知识与技能】：

1、能根据故事情节的发展变化有情感地歌唱。

2、在歌词的启发下，为歌曲《大鹿》创编符合题意的背景故事。

教学过程：

一、组织教学

1.跟音乐律动进教室，小鸟飞+模仿动物。

2.师生问好

3.节奏律动《蹦踏踏蹦踏》

二、故事导入

1.欣赏歌曲《大鹿》

导语：小朋友们，今天，老师给大家带来一个故事，这个故事有点特别，它是用歌曲的方式来给大家讲故事的，请小朋友们一起听一听这个故事吧！

2.讨论：故事的主人公是谁？

从歌中你知道发生了什么事吗？

3.用简单的话，分享交流自己听到的故事

4.老师讲音乐小故事