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沪音课标版《唱 大鹿》教案优质课下载
教学重点： 学唱《我的家在日客则》
教学难点： 用飞步来为歌曲伴舞。
教具准备： 磁带和图片
一 探究性学习目标
在学唱《我的家在日客则》时，要求学生能即性表演飞。
要求学生能收集一些“西藏“歌曲，并唱一唱。
二 弹性作业学习目标
学生在学会演唱《我的家在日客则》后，能尽情地即性为歌曲伴舞。
在学会飞步——踏点步后，能即性创设动作表演律动。
三 双语教学目标
了解西藏地风俗，会用英语表达基本地西藏特色。
鼓励学生在即性表演时，用英语来进行交流表演。
教学过程
一 组织教学
听音乐进教室 《小星星》
练声
（1） u 模声练习 《火车来了》
（2） 动物模声训练
说明： 在练声训练中，培养学生学习地学习兴趣，给予学生更多地童趣，让学生有良好的情绪来开始新的学习。
二 新授 《我的家在日客则》
过渡
师：今天，小火车带着我们来到了什么地方呀？
出示图片
师生共同表演西藏风俗
跳一段简单的飞 (伴奏《我的家在日客则》)