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沪音课标版《唱 大鹿》最新教案优质课下载
【教学目标】
1. 感受与理解歌词内容, 按歌曲不同的节拍韵律运用多种形式正确演唱《大鹿》,初步感受法国民歌的音乐特点。
2. 理解并掌握反复记号,熟练掌握不同音符的长短与组合,能为歌曲进行伴奏并由此感受到愉悦。
3. 创编新的森林故事,感受大鹿与小兔之间团结友爱的亲情和勇敢互助的精神。
【教学重点】
1、学生能根据故事情节的发展变化有情感地歌唱。
2、歌曲情绪处理
【教学难点】:
1.唱准最后一句歌词前八后十六的节奏
xx?xx?|?xx?xxx?|?xx?xx?|?x—?||
2.唱准最后一句mi 与fa 的半音
【课时关键问题】
1. 你能根据故事情节的发展变化有情感地演唱歌曲吗?
2.你能创编歌词并用不同的速度表演音乐故事《大鹿》吗?
【评价内容与要点】
活动环节评价内容评价要点目标指向演故事变速度演唱
有感情演唱说出大鹿与兔子的心情
了解速度与情绪的变化
创编、表演目标1、3
【教学过程】:
一 组织教学
1、听音乐进教室律动“飞”进教室。
2、师生问好。
3、导入(设置情境,法国的音乐森林。了解此歌是法国民歌。)
情景引入,在小鸟,猫和老鼠的叫声中巩固二分音符,四分音符以及八分音符的时值,并能与老师配合完成小诗。