沪音课标版《唱 大鹿》公开课教案下载

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歌曲《大鹿》是一首富有童话色彩的法国民歌，采用2/4拍，F大调。歌曲节奏明快、跳跃，旋律简洁、流畅，歌词采用了叙事性的陈数陈述方式，生动的描绘出大鹿与小兔这一对好朋友临危不惧、团结互助的感人故事。

【学情分析】

一（2）班的学生比较踏实，与其他班级相比性格较内向，所以气氛相对沉闷。但大部分学生比较有探索精神，且部分学生利用课余时间参与音乐学习，如钢琴、舞蹈、小提琴等，在节奏、音准等方面有一定优势。

【教学目标】

1.指导学生用富有弹性的声音有感情的演唱歌曲《大鹿》。

2.通过这一课的学习，感受大鹿与小兔之间团结友爱的友谊和勇敢互助的精神。并要学习大鹿做一个助人为乐的人。

【教学重点】

1.学生能用富有弹性的声音唱歌，表现出歌曲的情和景。

【教学难点】唱准最后一句歌词前八后十六的节奏。

【教具准备】手风琴、小乐器、PPT。

【教学过程】

一、组织教学

1．课前律动。

2．师生问好

二、新课教学

1、导入：节奏练习

师：“小朋友们，今天卞老师要带大家登上音乐列车，去森林王国看一看，那里住着许多可爱的小动物。不过啊，我们必须学会两条口令才能登上列车，让我们来学一学吧!”

1.× × × × 丨 × × × 丨丨

列 车 出 发 快 出 发

2.× × × ×× 丨 × × × 丨丨

列 车快 出发 快 出 发

教学说明：这一环节的设计是为后面的前八后十六的节奏型做铺垫，帮助学生提前熟悉乐曲难点。

2、初听歌曲

师：“你们学的可真棒！我们出发吧。老师想跟大家说一个发生在森林里的故事，故事的主角是谁呢？有一位法国的叔叔把它写在了一首好听的歌里，请小朋友竖起耳朵，听听歌曲里面出现了谁？”

3、再听