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沪音课标版《唱 大鹿》教案优质课下载
一年级小朋友喜欢叙事性的歌曲，这首歌非常适合他们歌唱并且可以加上情景表演。第一段旋律比较平稳，学生比较容易掌握。第二段旋律是情绪的高潮，小朋友要在老师的带动下处理好情绪的变换。
教学目标：
1、学唱《大鹿》，能用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。
2、通过歌表演，打击乐伴奏在音乐实践过程中感受愉悦。
3、体验歌曲情绪变化，能在演唱时体现。
教学重难点：
教学重点
学生能用富有弹性的歌曲演唱，表现出歌曲的情与景。
教学难点
唱准最后一句歌词前八后十六的节奏。
教学过程：
律动进教室
师：今天小羊要过生日邀请我们去做客了，这里有四条节奏是开门的密码，我们先来拍一拍。
（复习一拍和半拍）
师：下面老师来做小羊发出邀请，请大家模仿小动物的叫声。
（边拍节奏边模仿）
师：这次我们要模仿动作了，请四组同学分别模仿小动物的动作，轮到哪组请起立。
（老师和学生共同合作）
师：大家玩得真开心 ，小羊说；“ 大家一起来歌唱，咱们手把手挽牢 。（要有节奏谱对应）
（学生跟读节奏要准确）
二、新授《大鹿》
1、师：小羊哥哥打开了小动物们带来的礼物-------“一首曲谱”
2、师 ：小动物们都争先恐后的抢着拍起来。你们会不会？
（学生拍节奏。这是两拍，复习）
师：这里的两竖两点代表反复记号，要拍击两遍。