1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱 竹子冒尖尖》新课标教案优质课下载
教学目标：
1、情感态度与价值观：引导学生能以欢快、活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》，感受小伙伴之间的真挚友情。
2、知识与技能：学生学唱歌曲《竹子冒尖尖》，感受三拍子歌曲的强弱规律的特点。
3、过程与方法：运用感受、体验、合作学习的方法，在歌唱、表演、演奏等不同形式的活动中体会歌曲的民歌风味，激发学生学习音乐的兴趣。
教学重、难点：
引导学生感受、并表现歌曲三拍子的节奏感，以及歌曲的民歌风味。
教学准备：
钢琴、笛子、打击乐器、媒体、CD光盘等
课时安排：第一教时
教学过程：
情景导入 幻2 导：今天，老师要带你们去旅游了，听到音乐请出发。
听歌曲《我的家在日喀则》入室。 导：让我们跟着藏族小朋友唱起来吧！
2、复习歌曲《我的家在日喀则》（师伴奏）
要求：第一遍音乐 全体 坐正 齐唱
第二遍音乐 二人一组 面对面 对唱 （女生先唱）
第三遍音乐 二人一组 面对面 对唱 （男生先唱）
师结：告别了热情的藏族朋友，第二站我们会去哪儿呢？
说明：通过复习旧知让学生在快乐旅程的欢快情绪中走进江西，以此来渲染气氛，切入主题。
二、引导 感受
幻3 引出江西
幻4 竹笋、竹海（在乐声中介绍江西）
师边朗读歌词边表演
带着学生再次朗读歌词
说明：通过教师的朗诵、出示的风景图，让学生在音乐的熏陶中了解歌词中“竹子冒尖尖”、“连成海”的意思。
幻5 竹排