1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《唱 竹子冒尖尖》优质课教案下载
【课堂教学设计】
教学目标：
1、学生能用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《竹子冒尖尖》，感受伙伴间亲密无间的真挚友情。
2、用轻快活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》，初步学唱歌曲，从中感受江西民歌的特点。
3、通过听、唱、奏、演等音乐实践活动，初步培养学生综合表演的能力和互相协作的能力。
二、 教学重点与难点：
1、重点：用活泼欢快的情绪，自然动听的声音学唱歌曲《竹子冒尖尖》。
2、难点：表现三拍子的节奏感和歌曲的民歌风味。
三、 教学资源：
钢琴、课件、打击乐器等……
教学过程：
（一）导入
介绍江西——竹子之乡（《竹子冒尖尖》作为背景音乐）
师: 谁来说说你的家乡在哪里？今天郁老师想带大家去一个地方，请你们跟着我一起去看看。江西地处中国华东地区，是我国的一个革命根据地，当年毛主席带领红军上井冈山，为我们今天的幸福生活立下了汗马功劳。因为那里盛产竹子，所以被人们称为竹子之乡。
说明：
通过介绍竹子之乡江西，导入课题《竹子冒尖尖》，使学生了解江西的风情，进行人文拓展，同时通过弥漫性的背景音乐使学生对歌曲有个直观的印象，在脑海里形成一定的概念。
说明：
通过介绍竹子之乡江西，导入课题《竹子冒尖尖》，使学生了解江西的风情，进行人文拓展，同时通过弥漫性的背景音乐使学生对歌曲有个直观的印象，在脑海里形成一定的概念。
（二）感受歌曲《竹子冒尖尖》
1、读歌名
师:今天我们来学习一首动听的江西民歌《竹子冒尖尖》，用好听的声音读一读。
2、用律动熟悉歌曲的旋律
（1）跟着旋律，感受歌曲
师：接下来请大家竖起小耳朵听一听，这首歌曲的情绪是怎么样的？是几拍子的歌曲呢？
（2）跟着旋律，强拍拍手，弱拍由学生自己即兴创编