沪音课标版《唱 竹子冒尖尖》优质课教案下载

沪音课标版《唱 竹子冒尖尖》最新教案优质课下载

1、学唱歌曲《竹子冒尖尖》

2、歌表演

【教学目标】

1、通过学唱《竹子冒尖尖》，感受伙伴间亲密无间的真挚友情。

2、通过用打击乐器为歌曲伴奏和歌表演，培养综合表演的能力和互相协作的能力。

3、用轻快活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》，并为歌曲选择打击乐器和节奏伴奏，进行歌表演，从中感受江西民歌的特点。

【教学重、难点】

重点：用轻快活泼的情绪演唱《竹子冒尖尖》

难点：表现三拍子的节奏感和歌曲的民歌风味

【教材分析】

采用江西萍乡的民间曲调填词而成。3/4拍，G宫调式。整首歌用了d、r、m、l四个音，前后两句曲调基本相同，旋律迂回往复，好像绕口令似的，特别富有童趣，恰如山里孩子流露出的纯洁无瑕的真挚友情。

【育人立意】

通过学唱歌曲《竹子冒尖尖》，激发学生学习的兴趣，体会江西民歌特色，拓宽视野。

【学情分析】

在之前学生感受了二拍子的欢快的情绪，而本节课学生将第一次尝试感受三拍子的韵律，并学唱歌曲。

【教学技术与学习资源应用】

一、教学重难点突破策略

本节课教师结合文化拓展用图片或者动作简单介绍“竹子冒尖尖”、“连城海”、“顺着流水出山外”等语句，听觉着手，用打击乐器伴奏来感受歌曲的情绪，了解歌曲内容，运用弥漫性的音乐来给学生以直观的感受，然后通过对歌词，通过听唱法学习歌曲，通过歌表演感受和表现伙伴间亲密无间的友好情感。

二、学习资源与媒体设计

音乐媒体、打击乐器、头饰

【教学过程与步骤的解析】

组织教学

律动进教室

发声练习

师生问好