沪音课标版《唱 竹子冒尖尖》公开课教案下载

沪音课标版《唱 竹子冒尖尖》公开课教案优质课下载

教学重点：

表现三拍子歌曲的节奏感，并在演唱中正确把握衬词的力度。

引导学生创编舞蹈动作，进行歌表演。

教学准备：

竹筷、课件、音符卡片

教学过程：

听音乐《小白船》进教室

小碎步进教室，听到音乐强拍用双手拍出来，弱拍可创编一些律动。音乐停，摆一个你最满意的舞蹈姿势。

练习三拍子节奏

玩玩小音符：在三拍子方块内摆入你喜欢的音符，创编成一条节奏，并用筷子敲一敲。

抽学生摆一摆、玩一玩、用筷子敲一敲

学生按创编的节奏用筷子敲击小凳子，教师钢琴弹奏《竹子冒尖尖》旋律

学习歌曲

听赏歌曲：歌曲反复运用了什么节奏？

板示歌曲中的重点节奏，并用竹筷练习（引导弱拍的音量和力度有所控制）：

1） ×× × × 2） ×× × —

按节奏读一读两段歌词。

出示歌曲中六次出现的“哦”字，演唱时轻巧有所控制。指出“衬词”的运用更凸显出民歌的特点。引出这是一首江西民歌。

观看江西竹林风貌。ppt

你知道竹子有哪些用途？

跟钢琴用“lu”哼唱旋律。

演唱第一段歌词，各种形式加以指导演唱时连贯，衬词轻巧等。

创编简易的舞蹈动作,教师引导动作体现竹子“冒”尖尖的不同场面：有高、有低、有不同方向、不同组合等。

演唱第二段歌词。

以学生小组合作的形式展开用凳子拼凑模拟竹排、学生或坐或站在“竹排上”进行歌表演的创作平台并进行展示。