沪音课标版《唱 竹子冒尖尖》精品优质课教案设计

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2、复习歌曲《我的家在日喀则》

教学目标：

情感、态度、价值观目标：

学生演唱《竹子冒尖尖》，表达伙伴间亲密无间的真挚友情。

知识与技能目标：

学生能以轻快、活泼的情绪演唱《竹子冒尖尖》。

过程与方法目标：

运用歌唱、律动、创编等形式，在听、唱、玩等音乐实践活动中，增强对歌

曲情绪的感受能力以及韵律感。

教学重点和难点：

重点：能以轻快、柔和的声音歌唱，表现出三拍子的韵律。

难点：唱足衬词“哦”的一拍时值，并准确把握弱拍的力度。

教具准备：多媒体课件、打击乐、

教学过程：

一、听音入室，师生问好。

学生听音乐拍手进入教室。音乐《我的家在日喀则》

二、复习歌曲《我的家在日喀则》

教师说：我们上节课跟藏族小朋友学唱了一首好听的歌曲《我的家在日喀则》，我们一起来唱一唱。

1、学生有感情地演唱《我的家在日喀则》。

要求：用热情、欢快的情绪演唱。

2、教师说：藏族小朋友要问你们：你的家在哪里？

学生创编歌词。

学生答：我的家在上海。或答：我的家在江西。

3、教师：我们想不想去看看江西美丽的风光？

三、节奏训练