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一年级下册（唱游）《听 小星星变奏曲》教案优质课下载
旋律创编
教具准备：
电子琴、小军鼓、打击乐器、电脑多媒体教学设备
教学过程：
组织教学
吹竖笛《我是一个兵》踏步进教室。
欣赏《小星星变奏曲》
师：今天，我发现小朋友都非常神气，个个都像解放军！我有一个问题想问问小朋友，解放军叔叔为守卫我们的幸福安宁站岗放哨，夜晚当我们都进入梦乡，有谁最了解解放军叔叔的辛苦？
生：（略）
1、初听《小星星变奏曲》
师：小星星为了感谢解放军叔叔，演奏了一首动听的乐曲，我们大家来听一听，这首乐曲有几段？（5）
你们有没有发现，这首曲子和我们学过的哪首歌曲有些像？（《闪烁的小星》）像这种围绕一段主题旋律，在力度、速度、节奏、节拍、旋律等方面进行变化而成的乐曲叫变奏曲。我们刚刚听赏的乐曲叫做《小星星变奏曲》，就是以《闪烁的小星》作为主题变奏的。
2、复习《闪烁的小星》
视唱曲谱
竖笛吹奏
3、分段欣赏《小星星变奏曲》
小组选择听赏
师：非常棒！下面我们再来感受一下《小星星变奏曲》。各小组可以自由选择一段或几段来听赏，并以小组为单位从乐曲力度、速度、情绪或内心体验等各个方面议一议，讲一讲听赏后的感受。
反馈
师：通过欣赏我相信同学们一定有许多感受，我们来交流一下。哪一组先来谈一谈？
A、小组反馈（小朋友感受力非常强）
B、听了其中一段，我也有了一个感受。这个感受是让我想起了这样一篇课文……（配乐朗诵）
创编
师：一个主题可以有这么多变化，能表现和引发这么多丰富的情感。我有个提议：我们也来做个神奇的作曲家，创作一个《小小星星变奏曲》，好吗？
我们先来讨论一下，根据我们现有的知识，我们可以从哪些方面进行变奏？