《唱 闪烁的小星》优质课教案设计

《唱 闪烁的小星》教案优质课下载

教学 目标 ：

1、通过演唱歌曲《闪烁的小星》，感受歌曲所表达的夜晚的意境，体会歌曲的情境。

2、通过律动、创设情境等方法学唱歌曲，直到学生能用轻快、明亮的声音演唱歌曲。

3、根据歌曲的意境进行情境式的歌表演，培养学生的即兴即兴表演能力

? 教学 重难点：学唱歌曲柄表演

教学 过程：

一、导入（创设情境，激发兴趣）

1、出示一副深蓝色的背景图。提问：看到了图想到了什么？

2、在晴朗的夏夜里，每当你们仰望浩瀚的夜空，你都看到了些什么呢？

小结 ：是啊，夜空非常的美丽而且神奇，今天啊，梁老师就带你们进行一次星空之旅，去夜空中参观浏览，好吗？（好）那我们怎样去呢？（坐飞机、坐飞船、坐火箭……）

准备好了吗？（好了），现在出发啦！请小朋友跟着老师一起飞吧。（动作不统一）我们来到了夜空中了，快睁大眼睛看看，夜空中有什么呢？

二、新歌 教学

1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？

（一闪一闪的、亮晶晶的、发光的……）

B、谁能用动作学学星星发光的样子？

（手臂伸直，五指分开，抖动手腕；手臂伸直，手有规律伸掌）

2、我们来欣赏一下这首歌，同学们可以随着音乐学学闪烁的星星，请学生听听这是几拍子的歌曲？

3、用强弱规律给歌曲伴奏。

5、出示五线谱，学生分组拍一拍。

6、边拍节奏边念歌词。

7、学生连起来唱

8、小朋友们真棒，学得这么快，你能跟着伴奏演唱这首歌吗？

（提示：同学闭上眼睛想一想，夜空中星星闪烁，应该用怎样的声音来演唱？（把小星星一闪一闪的样子表现出来，注意表现出夜晚的氛围）

9、分组表现歌曲（甲组：唱；乙组：跳；丙组：演奏（由学生选择合适乐器或拍手，如：三角铁、碰铃等）

三、 课堂 小结 ：