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沪音课标版《唱 闪烁的小星》公开课教案优质课下载
主备人
个体改进
学习
目标
一、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌曲《闪烁的小星》，同时让学生体验、感受歌曲的情绪以及所表达的夜晚优美、安静的意境。
二、通过欣赏《小星星变奏曲》的片段，在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的情绪。
三、欣赏不同版本的“小星星”，在感受乐曲的同时，选择自己喜欢的版本为其配上不同的表演动作，结合歌唱，做到以情感为主线，以动作为中心，达到唱、听一体化。
学习
重难点
一、 用断、连的方法唱好歌曲《闪烁的小星》。
二、欣赏几种版本的“小星星”音乐，体会、感受乐曲的不同情绪，并能根据情绪即兴配上合适的动作。
学习
任务
任务1
歌词演唱
分析
学情
一年级学生在幼儿园已学会演唱歌曲第一段,因此本课着重学习第二段歌词，并在复习歌曲的过程中及时指出学生在演唱时出现的问题，并进行重点指导，从而使学生能正确地用断、连的方法演唱歌曲。
分层
目标
基础目标：能用断、连的方法演唱歌曲《闪烁的小星》。
学困生达标要求：能用正确演唱歌曲《闪烁的小星》的二段歌词。
拓展目标：用断、连的方法唱好歌曲《闪烁的小星》。
任务2
欣赏几种版本的“小星星”音乐