一年级下册（唱游）《唱 闪烁的小星》优质课教案下载

一年级下册（唱游）《唱 闪烁的小星》优质课教案下载

【设计思路】

《闪烁的小星》对于学生来说其实并不陌生，在教唱上可能不成问题，对于这样的教学内容就必须更大地扩充音乐视野，加强音乐体验，丰富音乐感受。于是我从学生的实际出发，将学习的内容进行适当的拓展和延伸。通过欣赏、学唱、律动、创作等一系列体验教学活动让学生感受到速度、力度在不同的条件下产生不同的情绪变化，从而揭示节奏、旋律、音色、速度等不同音乐要素在艺术实践中的表现作用。

【教学内容】

1、学唱《闪烁的小星》

2、拓展及表演《闪烁的小星》

3、聆听《小星星变奏曲》

【教学目标】

1、情感、态度与价值观：通过有感情地演唱表演地歌曲《闪烁的小星》，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感。

2、知识与技能：通过聆听乐曲片段，感受欢快、优美的情绪，了解不同的速度、力度能让音乐展现出不同的情绪效果。

3、过程与方法：采用聆听、体验、探究、表演相结合的方法进行教学。

乐曲的段落，认知钢琴的音色特点。

【教学重点和难点】

1、体验、感受音乐所表现的情境。

2、引导学生用不同的速度、力度等音乐表现手段来创编情境。

【教学过程】

一、师生问好：

基础练习：

1、感受2/4音乐的强弱特点：

ppt 1 ( 星空图 )

师：天空中，亮晶晶，那是谁？生：小星星。

师：谁来为我们表演一下星星眨眨眼的动作？

（师生交流表演动作）

ppt 2 (星星)

师：咦！这些小星星在干什么呢？生：、、、、、

ppt3 (星星)