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沪音课标版《唱 闪烁的小星》优质课教案下载
歌曲难点是第二段歌词不易记住，可通过课件动画形象和手势的提醒，帮助学生掌握。
教学的重点是满天星星要用轻快的断音方法演唱，表现出星星闪动的可爱形象；亮晶晶，放光明要用连贯的连音方法演唱，表现成群的星星点亮夜空的美景。
2.学生情况分析
这首歌曲学生多少听到过，大部分学生能熟练地哼唱第一段歌词，对进入学歌的情景会比较顺利。容易产生的问题是，原来会唱的同学往往会有喊叫，还有些对后面的学习不专心，反而没学会。在学习过程中，要注重指导学生学会欣赏大自然带给人类的美妙景象，并且学会用美的声音和美的动作表现出美好的心情。
一年级的学生刚进入小学阶段的学习，对于合作学习的方式还需要从头开始慢慢学习，所以先从2人合作开始，本堂课是由3人进行小组合作活动学习的。
二. 学习内容：
学唱《闪烁的小星》
三、学习目标：
1、用轻快、明亮的声音演唱《闪烁的小星》并进行情景式的歌表演。
2、能听辨d r m的音高位置并熟练掌握和运用柯达伊手势。
3、通过小组合作用身体语言来排列d r m的音高，唱准有学生自由排列的d r m的旋律。
4、学会用小跑步及起踵步做《摘星星》的律动。
四、 导学过程
（一）律动《摘星星》
任务目标：
学会用小跑步及起踵步做《摘星星》的律动。
导学要点：
1、复习小跑步与起踵步
2、做《摘星星》的律动
跳法：
[1]-[2]双手叉腰小跑步。
[3]-[4]左手叉腰，右手在右上方作摘星星两次，脚做起踵步。
[5]-[6]、[9]-[10]、[13]-[14]、同[1]-[2]的动作。
[7]-[8]、[11]-[12]、[15]-[16]、同[3]-[4]的动作。
（二）唱名练习