《唱 摇篮》优质课教案下载

《唱 摇篮》最新教案优质课下载

本课选用教材单元《星光亮》学习歌曲《摇篮》在音乐相关文化的熏染下，体验音乐要素对于烘托音乐情绪的作用；在师生合作，生生合作中进一步感受的音乐魅力。

2. 育人立意

1）感受歌曲意境的优美，自然妈妈的伟大，我们要保护大自然，珍惜现在美好的生活环境。

2）学习中体会师生、生生间的合作、互动、分享的喜悦。

【学习任务】

1．基础学情

该班共有32名学生，根据其实际情况，教师把班级分为四组。教学中，学生音准有了明显的改善，并初步形成了学生歌唱的合作意识与协同表演的基本能力。在音乐学习中互动、交流、评价能力以及音乐形象与表现力还有提高的空间。

2．学习重点，难点

根据不同的音乐形象，能较富有感情、配合良好、和谐统一地进行歌唱表演

4．突破策略

1）借助演唱，团队合作帮助学生解决音准难点，丰富歌曲的音乐形象。

。【教学目标】

（一）课时三维目标

1. 积极参加歌曲、乐曲的体验与表现；感受大自然妈妈对我们的爱。抒发对幸福生活的美好向往。

2. 能用优美的，柔和的音色，真挚的情感演唱歌曲《摇篮》感受歌曲优美，宁静的情绪。

（二）分层达标要求

1 全班能用优美的声音完整的演唱歌曲。

2共同达标要求节奏准确，速度一致，配合良好，音色、音量和谐且略带起伏，能表达烘托音乐情绪。

3个别学生能创编出歌词，用优美的声音演唱歌曲。

【教学过程】

一．组织教学

1：小朋友们在《小鸟飞》的音乐声中遍唱边舞蹈进教室

垫。

2．师生音乐问好

二 学习歌曲《摇篮》