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沪音课标版《唱 摇篮》教案优质课下载
根据图意为歌曲《摇篮》编歌词，培养学生即兴想象和创造的能力。
二．教学重点
用轻柔、甜美的声音演唱《摇篮》，感受摇篮曲优美、宁静的情绪
三．教学难点
根据图意为歌曲《摇篮》编歌词，培养学生即兴想象和创造的能力。
四．教学准备：课件，打击乐
五．教学过程：
一）创设情境，感受情绪
1.听一听：问：小朋友们，看到这幅画你们想到了什么？
2.师：老师为这幅画配了一段音乐，请大家听一听，感受乐曲的情绪是怎样的？（优美 宁静）
3.师:请大家再听听，想一想能为音乐配上适合的动作吗？
4.用小铃为乐曲伴奏
师生合作为乐曲伴奏（ 师：二分音符学生：小星星闪烁）
5.唱一唱字母注音:
6.多动听的音乐啊，星星也唱起了动听的歌，我们 也来跟他唱一唱吧！
a个别
b齐唱
c师范唱，画彩虹线。启发学生用连贯的声音演唱
d用m哼唱
二）学习歌曲
7.师：小星星为什么要唱m？不唱a?
8.今天我们就来学唱歌曲《摇篮》（齐念）
a请大家听完后说说歌曲中誰是摇篮？誰是宝宝？
b师：这首歌最适合在什么时候唱啊？(夜晚哄小宝宝睡觉)
c用什么样的声音演唱？