一年级下册（唱游）《唱 摇篮》优质课教案设计

一年级下册（唱游）《唱 摇篮》教案优质课下载

情感目标：领略摇篮曲的意境，体验深刻母爱，懂得感恩，感悟艺术真谛。

教学重难点：

重点：1听辨两首不同地域的《摇篮曲》，感受摇篮曲共同的音乐特征——抒情、恬美，节奏富有动荡感。体验亲情艺术，懂得感恩。

2学生通过口琴吹奏自学歌曲《我的小宝宝》。

难点： 学生能通过借助口琴来自学节奏谱、视唱字母谱来学唱歌曲。

教学过程：

组织教学：

吹《闪烁的小星》进教室

《降落伞》（声音与口琴的基训）

欣赏

师：夜幕降临，天空中繁星点点，大地显得格外宁静，耳边传来

妈妈轻柔的歌声，听！

生：初听奥地利作曲家舒伯特作曲的《摇篮曲》。

师：歌曲给了你怎样的感受。

生：回答。

师：出示主旋律。

生：吹一吹，模仿妈妈的动作，用“啦”唱一唱。

师：再来听听在中国东北地区一位妈妈是怎么唱的。

生：听。（闭上演）

师：歌曲给了你什么同样的感觉？

生：回答。

师：简介摇篮曲

歌曲学唱

师：下面老师也给大家带来一首摇篮曲《我的小宝宝》。

生：初听师范唱《我的小宝宝》。