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沪音课标版《唱 摇篮》精品教案优质课下载
2．启发学生为歌曲《摇篮》编歌词，培养学生即兴想象和创造的能力。
【教学重点难点】
感受摇篮曲优美、宁静的情绪，能用甜美的声音演唱歌曲，体会美好的情感。
【教学过程】
准备阶段
小朋友们听音乐踏步进教室
师生问好
二、学习歌曲《摇篮》
1、导入
师：今天这节课严老师先要请小朋友欣赏三段音乐，听听看哪段音乐是妈妈摇小宝宝睡觉的音乐？
启发学生回忆小时候摇篮的感觉，用摇摇篮的动作或模仿妈妈哄小宝宝睡觉的动作，跟着音乐做富有摇曳感的律动。
2、引导学生自发用各种肢体动作体验歌曲情绪
3、揭示课题
4、完整欣赏歌曲，提问：
（1）这首歌给你什么感觉？
（2）你能听出歌词中唱的谁是摇篮，谁是宝宝吗？
5、学习歌曲
（1）采用哼唱法学习歌曲。
（2）出示节奏，学生拍打
（3）出示歌词，学生一起念歌词，你最喜欢哪那一句歌词？一起学唱歌词
（4）齐唱歌曲
（5）师生对唱
（6）生生对唱
五．拓展
1．看图创编歌词。