沪音课标版《听 玩具兵进行曲》精品优质课教案设计

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【教学目标】

1、体验进行曲音乐的雄壮活泼的情绪，能根据音乐进行综合表演。

2、学生在欣赏、模仿、合作等形式中体验进行曲的情绪并参与表现。

3、了解乐曲背景，感受进行曲的速度、力度，在感受音乐中逐渐养成良好的聆听习惯。

【教学重点】

体验进行曲雄壮活泼的情绪。

【教学难点】

能根据音乐进行综合表演。

【教学过程】

组织教学

欣赏《玩具兵进行曲》

导入

师：同学们，你们做过梦吗？

生：做过。

1、ppt展示“做梦”图片。

师：是的，人人都做过梦，这是一个自然的生理现象。梦中的情景一般是我们平时所遇到的事情，但组合起来却非常的离奇古怪。在德国有一个音乐家叫耶塞尔，他小时侯做了一个梦，后来他根据那个梦境写了一首著名的乐曲《玩具兵进行曲》，可有意思了。

师：他做了一个怎样的梦呢?小朋友想不想听啊?

生：想。

用亲切的语言讲述故事——耶塞尔的梦。

师：根据作曲家的回忆，这个美丽的梦是这样的。一天晚上，玩具的小主人睡觉了，玩具盒里的玩具们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行，他们挺胸抬头走起来可真神气。其他的玩具看到了，也模仿着玩具兵的样子走了起来。最后，玩具兵和其他玩具们高兴的跳起舞来。正当天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具们惊慌的逃回玩具箱内。小主人打开箱子一看，玩具们东倒西歪的躺在里面。呵，原来是场美丽而快乐的梦。

说明：用这个奇妙的故事，激起学生听赏音乐的求知欲望，让学生迫切想听听故事里的音乐了。

欣赏全曲

完整欣赏《玩具兵进行曲》

选择乐曲的情绪?

A雄壮活泼