《听 玩具兵进行曲》公开课教案下载

《听 玩具兵进行曲》公开课教案优质课下载

【教材分析】

《玩具兵进行曲》是由德国作曲家莱昂?耶塞尔所作，是许多玩具兵进行曲中流传最广的一首。这首乐曲是根据作曲家回忆小时候做的一个有趣的梦，用梦境里的故事写成的。乐曲为复三部曲式，引子+A+B+A+尾声，C大调，2/4拍。全曲情绪欢快、雄壮、生动，故事情节富有童趣，描写了玩具兵们个个神气地在游行在舞蹈，最后被发现快速逃跑的生动形象。

【设计思路】

歌唱教学是音乐课堂上重要的，也是最受学生欢迎的学习内容之一。本课教授对象是一（6）班学生，这个班学生活泼好动，在音乐课上表现出强烈的学习兴趣，但是因为低段，学生注意力不集中，并且在音乐表现能力上比较薄弱，因此我在教学中深入挖掘情感、创设意境，通过创设情境、媒体演示、互动表演等多种形式来引起学生学习兴趣，用小组竞赛，评价奖励的方式调动学生的积极性，让学生主动参与。在教学中，学生通过静心聆听来感受歌曲活泼向上的情绪，通过动情歌唱表达对大自然的喜爱，分组合作来感受互动的快乐，通过综合展示来张扬自己的个性。

【教学目标】

欣赏管弦乐《玩具兵进行曲》，引导学生感受乐曲威武、雄壮、活泼的情绪，体验出进行曲的节拍韵律特点，激发学生聆听音乐并且乐于参与表现的兴趣。

能用自然的音色，活泼欢快的情绪演唱歌曲；学会在演唱过程中表现强和弱；尝试用小乐器、肢体语言来表现歌曲。

3．在聆听、演唱、表演的过程中，运用模仿、体验、分析、合作等形式，初步学会演唱歌曲，在反复实践中体验歌曲所要表达的思想内涵。

【教学重点】

学生能体会出乐曲雄壮、活泼的音乐情绪。

【教学难点】

感受作品的进行曲风格。

【教学用具】

钢琴、多媒体课件、课堂打击乐器，小军帽，

【教学过程】

一、课前准备，师生律动

1、听《军队进行曲》律动进教室

2、师生问好

二、聆听引子，故事导入

1、播放引子部分，引出主角玩具兵

你听到了什么声音，猜猜是谁来了？

引出故事，创设情境

这些玩具兵的主人是一个名叫莱昂耶塞尔的小男孩，玩具兵是他收到的生日礼物，他把玩具兵们放在他的玩具城堡里，玩具城堡里有好多好多不同的玩具，夜晚小主人睡着后，这些玩具兵们活了过来，他们偷偷从盒子里排着整齐的队伍出来了。

初听乐曲，感受情绪

初听全曲，感受乐曲情绪