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沪音课标版《唱 玩具进行曲》优质课教案下载
【教学重点、难点】
教学重点:学生能以活泼欢快的情绪、清晰的吐字演唱歌曲。
教学难点:学生能表现出木偶玩具欢喜的神态。
【教材分析】
歌曲《玩具进行曲》是一首2/4拍大调式的童谣。歌曲是由四个乐句构成的一段体,曲调方整流畅、生动活泼、富有情趣。歌曲的第一、第三乐句旋律相同;第二、第四乐句采用了重复变化的手法,生动表现了木偶玩具在行进时令人欢喜、滑稽可笑的神态。
【学情分析】
一年级的学生进入学校已经大半年了,在平时的学习中学生们已经对多种风格不同的音乐体裁作品有了一定的感受,比如2/4、3/4、4/4拍的强弱规律,再比如课堂小乐器的使用方法,这些基本技能在学习中将起到一定的作用。
一(4)班学生经过学习,在唱游课中的常规习惯、歌唱习惯有了一定的基础。所以在歌曲中的学习,我加入了大量的歌曲感受,全员参与让学生们通过自发生成的身体律动感受歌曲。
【教学工具】
钢琴、多媒体、小铃、、响板、木鱼、沙球等。教 学 过 程时间教学环节教师活动学生活动设计意图2
10
15
8’一、组织教学
1.听音入室
2.师生问好
二、感受歌曲及律动
1.初听歌曲,感受情绪
2.介绍进行曲特点,揭示课题《玩具进行曲》
3.复听歌曲,表现情绪
4.再听歌曲,动作表演
5.听听歌曲,猜猜歌词
三、学唱歌曲《玩具进行曲》
1.学习歌词
1)问答游戏
2)熟记歌词