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沪音课标版《唱 玩具进行曲》优质课教案下载
2. 用自然的声音来歌唱，能整齐地演唱并背唱《玩具进行曲》。
3. 歌唱教学结合多媒体视听的效果，让学生体会歌曲的童趣，以及玩具们可爱的形象。
教学重点、难点
1. 以"游戏乐"为主线，以音乐知识和技能为载体，让学生感受音乐的美。
2. 能随音乐击拍二拍子的强弱规律。
3. 鼓励学生大胆自信的变现，并能进行歌词创编。
教学准备
手卷钢琴、课件、多媒体、一些可爱的类玩具。
教学过程
一．组织教学：师生之间问好
二．发声练习：
在柯达伊手势下音阶练习，然后围绕歌曲片段音乐12 32 5 0进行发声练习。
三．节奏游戏
1. 师：小朋友们，还跟着老师一起来玩节奏游戏好吗？
2. 师: 好，那下面我们就把这两条节奏游戏来拍一拍，看看谁最棒。
四．新课教授
1. 师：有一天晚上老师做了一个非常有趣的梦。梦见那些可爱的玩具都从玩具箱里溜了出来，玩具兵们吹号敲鼓，玩玩闹闹。后来其他玩具也都跑了出来，他们一起开了一个愉快的舞会。我们一起来看看都有哪些玩具从箱子里溜出来了好吗？
2. 生：有小火车。（师指着小火车提示）
3. 师：那有人知道小火车是怎么叫的吗？
4. 生：自由回答。
5. 师：公布答案，叫声是嘀哒哒。
6. 师：还有木偶、锣鼓、笛子、小狗、小马、小喇叭、洋娃娃、小鸽子。
7. 师：你们知道这是什么吗？出示传声屋图片。
8. 师：在欢乐谷中有个传声屋，传声屋的墙上有几句口令，只有开心，快乐的孩子伴着玩具的节奏大声的说出口令，通过传声屋传出去，才会有玩具们出来迎接我们哦。
9. 师：想要他们来接我们吗？