一年级下册（唱游）《唱 玩具进行曲》优质课教案下载

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3、以多种形式聆听感受，初步掌握2/4拍节拍韵律特点，运用卡宏鼓等打击乐器，正确拍击2/4拍组合型节奏。

【教学重难点】

教学重点：感受歌曲的进行曲风格节拍韵律特点。

教学难点：运用固定节奏型为歌曲伴奏。

【课时关键问题】

歌曲用怎样的节拍韵律和节奏特点体现进行曲风格？

如何运用肢体动作、歌声、打击乐器来表现歌曲中的玩具形象？

【教学结构与流程】

一、聆听与感受

[关键设问]

①2/4拍的节拍韵律特点是什么？

②你能用正确地拍击2/4拍组合节奏型吗？

1、观看视频（军队行进）

提问：你看到了什么？听到了什么？（军队踏步行进，整齐的脚步声）

2、运用学过的音符，初步感知节拍韵律

提问：这脚步声可以用什么样的节奏来表示？是用我们学过的哪个音符表示？

X X︱X X︱X X︱X X︱

引出2/4拍，用拍手、拍凳子等方式感受2/4拍节拍韵律。

（1）提问：2/4拍强弱规律是什么？（强 弱）

（2）用拍手的方式有节奏的演示强弱规律

（3）利用小凳子作为“鼓”进行节奏练习。

（1）X X︱X X︱X X︱X X︱

（2）X X︱X X︱X X︱X 0︱

X XX︱X XX︱X XX︱X 0︱

4、介绍卡洪鼓，运用乐器作进一步的节奏练习