沪音课标版《唱 玩具进行曲》公开课教案下载

沪音课标版《唱 玩具进行曲》公开课教案优质课下载

【教学难点】学生能够按节奏正确填词演唱,并使用小乐器为歌曲伴奏。

【教学目标】

1、情感态度价值观：初学歌曲《玩具进行曲》，体验歌曲活泼神气的情绪。

2、过程与方法：通过师生合作、唱唱奏奏等活动中,进一步体验歌曲的情绪。

3、知识与技能：以过关游戏为切入点学习新歌《玩具进行曲》，正确填词演唱歌曲《玩具进行曲》,并使用小乐器为歌曲伴奏。

【教学过程】

一、导入：师生问好，介绍新朋友，邀请同学们一起去玩具王国游玩。

二、新授，歌曲学习：

1.设置三道关卡游戏

第一关：随音乐有节奏的律动，动听结合，使学生初步感受音乐。

出示课题《玩具进行曲》

第二关：拍一拍，念一念节奏型。

第三关：根据第二关的节奏型，加入歌词有节奏的朗读。

2.参观玩具王国城堡，看一看，听一听，城堡里有些什么样的玩具在欢迎我们。

3.学唱玩具王国的国歌《玩具进行曲》

(1)学生用lu轻声和老师一起跟琴哼唱旋律。

(2)老师唱字母谱,请同学找到相同乐句,并唱一唱。

(3)对比不同乐句,并唱一唱。

(4)师生合作。

(5)填词完整演唱,提速演唱,歌曲处理。

4.敲一敲“乐器屋”里的小乐器，边唱边为歌曲伴奏。

5.创编：新《玩具进行曲》

三.结束语。

说明：通过师生交流和画面结合的形式将学生带入童话式的教学情境中，激发学生的学习兴趣。

说明：通过设置三道关卡游戏为学唱歌曲作准备，进一步感受和熟悉音乐。