沪音课标版《唱 玩具进行曲》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

1.学唱歌曲《玩具进行曲》，用自然、活泼的声音表现玩具们可爱、有趣的形象，引导学生爱惜玩具、保护玩具。

2.唱准旋律中的休止符

3.在听一听、唱一唱、奏一奏、演一演等音乐活动中体验歌曲活泼快乐的情绪。

【教学重难点】

教学重点：用活泼欢快的情绪、清晰的吐字演唱歌曲

教学难点：唱准旋律中的休止符

【教学过程】

组织教学

1.听《玩具进行曲》伴奏律动进教室

2.师生问好歌

二、

师：小朋友们，今天我们要一起去美丽的玩具城堡参加玩具国国王的生日会，可是，要找到玩具城堡，我们必须经历许多困难，你们瞧，森林里走来了一只可爱的小熊，他给我们带来了怎样的难题呢？

1.小熊的难题：感知歌曲

【环节关键设问】

①歌曲表现了怎样的情绪

②体验歌曲的节奏特征

（1）聆听歌曲范唱，初步感受歌曲情绪

（2）用你喜欢的方式为歌曲伴奏，并说说歌曲的速度

师：小朋友们，我们终于抵达玩具城堡了，咦？在门口的这位是？

2.佩奇的难题：熟悉歌词

【环节关键设问】

你能有节奏、有感情地念一念歌词吗

（1）聆听老师范唱，了解歌词内容，完成填词小游戏

（2）跟节奏初步念歌词