《唱 玩具进行曲》公开课教案下载

《唱 玩具进行曲》公开课教案优质课下载

《玩具进行曲》选自上音版唱游第二册第四单元第七课，这一课包括听赏《玩具兵进行曲》和学唱歌曲《玩具进行曲》两个教学内容，我所上的是唱歌教学。《玩具进行曲》是一首四二拍大调式的日本童谣。由四个乐句构成的一段体，曲调方正流畅、生动活泼、富有情趣。歌曲的第一、第三乐句旋律相同；第二、第四乐句采用了变化重复的手法，生动地表现了木偶玩具在行进时惹人欢喜和滑稽可笑的神态。整曲的节奏大都运用了四分音符、八分音符和四分休止符的节奏形式，简单易懂。歌曲活泼、亲切、自然，主题明显，旋律突出。

【学情分析】

一年级学生通过一个学期的学习已经懂得了一些音乐知识，比如八分音符、四分音符、四分休止符等，都有了一定的认识，而且也学会了相应音符的节奏拍法。在音准和节奏感方面也有了一定的提高和进步。另外，一年级的孩子还处在好奇、好动的年龄段，所以在教学中也多采用律动、游戏等方式进行，让孩子们在玩中学，动中学。

【教学目标】

1、在聆听和律动中初步体验歌曲活泼神气的情绪特点，感受进行曲的强弱规律，激发学生的学习兴趣。

2、能用稳定、有力、干净、活泼的声音和清晰地吐字来演唱《玩具进行曲》。

3、能够进行简单的编创表演。

【教学重难点】

?重点：能以活泼欢快的情绪、清晰的吐字，准确地按照节拍演唱歌曲。

难点：演唱中准确把握四分休止符的节奏，并进行律动表演。

【教具准备】

多媒体课件、钢琴、小军鼓、响板、卡片、小玩具

【教学过程】

一、组织教学

1、听《洋娃娃与小熊跳舞》的音乐律动进教室

2、师生问好

二、导入

情境创设，引出主题

设计意图：

《玩具进行曲》本身就是一首充满童趣的歌曲，孩子们的玩具世界本就丰富多彩，所以为了贴合歌曲的形式，把情境创设为玩具王国的国庆舞会，并利用这个参加舞会的机会提出要求，引出歌曲的学习。这样既能够吸引孩子们的注意力，又能够在一定程度上提高他们的学习兴趣，从而引出主题的学习。

三、听赏 律动 学歌词

1、初听《玩具进行曲》伴奏音乐，感受进行曲的律动节奏

思考：歌曲的速度是怎样的？你能找到它的强拍在哪里吗？

2、复听音乐，重音时拍手

3、再听音乐，律动练习