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《唱 玩具进行曲》教案优质课下载
【学情分析】
一年级的学生经过半年的学习，初步具有了学习常规，能够较安静地聆听音乐，并积极思考，乐意与同学、老师交流自己的感受与心得，在教师的指导之下能用自然的声音有感情地歌唱。
【教学目标】
在单元内容《玩具兵进行曲》与《玩具进行曲》的复习与新授中，感受音乐的活泼欢快的情绪，师生共同发挥联想想象创设有趣的童话情景。
2、用形象的肢体动作辅助歌曲学唱时音准的把握，用自然的声音词曲正确地演唱歌曲。
3、用简单律动感受歌曲所表现的小玩具神气、活泼的情绪，表达歌词内容并进行适当创编。
【教学重难点】
教学重点：学生能以活泼欢快的情绪，清晰的吐字演唱歌曲。
教学难点：歌曲中不同乐句“的哒哒”演唱音高的准确性。
【教学技术与学习资源应用】
1、教学重难点突破策略
（1）情景创设。通过故事引入，引导小朋友进入到玩具兵的世界，为演唱歌曲作准备。
（2）形象语言指导。通过贴切形象的话语，将重难点进行转化，以通俗易懂的方式让学生理解与掌握。采用不同方式及合适的情景相结合，激发学生的想象力，增强他们的体验感，真正做到有感情地歌唱。
2、学习资源与媒体设计
通过《玩具兵进行曲》的律动游戏，让学生进入到玩具兵的世界中，引出所学歌曲，并根据音乐内容创编动作，增加参与感和体验感。然后是学唱歌曲，让学生在聆听和演唱中学会歌曲并表演唱。
【教学过程】
组织教学
师生问好
复习乐曲《玩具兵进行曲》律动——“小兵出发”
[关键设问]
上节课你们聆听了一首什么乐曲，乐曲讲述了一个什么故事？
玩具兵们在列队行走时有哪些动作，他们是如何踏步的？
学习要点：复习《玩具兵进行曲》，感受音乐律动，巩固乐曲音乐结构。
教学意图：通过对《玩具兵进行曲》的律动复习，营造玩具兵走队列的故事情境，为引出新歌教学做好铺垫。
学习要点：复习《玩具兵进行曲》，感受音乐律动，巩固乐曲音乐结构。