《唱 玩具进行曲》精品优质课教案设计

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2、能力目标：学习用稳定、有力、干净而又活泼的声音演唱《玩具进行曲》，通过学习初步培养学生对进行曲的审美体验能力。

3、情感目标：通过学唱歌曲，让学生体会雄壮有力而又欢快活泼的歌曲特点，激发学生聆听音乐的情绪，初步培养学生对进行曲的热爱之情。

【教学重点】：

学会用稳定、有力、干净而又活泼的声音演唱《玩具进行曲》。

【教学难点】：

歌曲演唱中几个宽韵母歌词“达”、“叭”的发声训练以及（X XX▏X XX▏XX XX ▏X 0▏XX XX ▏XX XX▏X X▏X 0▏）该乐句节奏较密集，解决学生演唱时声音律动点。

【教学设计】

听音乐进教室

（音乐律动)

二、导入新课《玩具进行曲》

师：今天宋老师想邀请你们一起去玩具王国游玩，你们想不想去？

生：想！

师：可是玩具王国可不是那么容易就能去的，它只欢迎聪明、爱动脑筋的小朋友。所以它给我们出了两个难题。你们有没有信心来解答？

生：有

师：那现在你们就跟着我一起去玩具王国闯关吧！现在我们来看看进入王国的第一关！

（出示媒体）

你能随着音乐进行有节奏的踏步吗？

师：我们先来听一听音乐（师跟着音乐踏步走）

师：欢迎你们来到玩具王国，你们能跟着我一起来踏步吗？来吧！

（师生随着音乐一起原地踏步）

师：真棒！我们顺利的通过了第一关！现在我们一起来看一看第二关。你能准确拍出下面的节奏吗？并用字母谱来唱一唱吗？（出示媒体）

生：拍节奏，唱字母谱。

师：你们可真聪明，这两关轻轻松松的都通过了！把掌声送给自己

（出示媒体）

三、学唱歌曲《玩具进行曲》