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《唱 小脚丫》教案优质课下载
在学唱歌曲《小脚丫》的基础上，让学生通过使用自己的小脚丫模拟各种动物，并亲自体验小脚丫所带来的乐趣
3、歌唱、律动、创编等音乐活动，增强学生对歌曲情绪的感受能力以及韵律感，感受音乐中蕴含的快乐要素。
教学重点：
1、感受3/4拍的强弱规律。
2、用连音与跳音相结合的方法唱好歌曲，表达愉快欢乐的情绪。
教学难点：
解决歌曲中上行和下行两句歌词的旋律。
教学过程：
歌曲《玩具兵进行曲》律动进教室
1、律动表演
2、小脚丫动作表演
二：新歌教学
感知体验，初听歌曲
要求：感受歌曲情绪，听出歌词内容
上行和下行两句歌词的旋律教唱
⑴图文出示歌词
⑵逐句教唱
⑶师生对唱
3、节奏练习
①齐拍节奏
③随琴拍节奏
4、视唱歌谱
5、揭题
6、学唱歌词
有节奏感念歌词