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《唱 同唱一首歌》优质课教案下载
本课基于学生的主动思维和创编简单舞蹈动作为主，有情感、有节奏地品读为辅，发挥学生的潜质，做到“以生为本、以学定教”的理念与“慧雅书童”活动相结合，使学生们在音乐课中体会语感，做有智慧的、会享受知识生活的良好学生。
【教学内容】：
学唱歌曲《同唱一首歌》
【教学目标】：
1．能用自然、亲切的声音演唱歌曲《同唱一首歌》，了解各民族团结一心，增强对祖国妈妈的热爱之情。
2．了解歌曲演唱的情绪以及三拍子的韵律，并能按节奏和强弱规律演奏打击乐器。
3．在学唱过程中，通过创编动作、体验情感、乐器演奏等方法，参与音乐实践活动，提高爱祖国的审美情感。
【教学重点】：
声情并茂演唱歌曲，通过声音、律动表达对祖国的热爱之情。
【教学难点】：
1．运用打击乐器为歌曲伴奏。
2．为歌曲创编动作。
【教学用具】：教学课件、钢琴、歌片、录音带、打击乐器等。
【教学过程】：
一、组织教学
1.律动进教室。
2.师生问好。
说明：
学生随音乐律动进教室，这一环节，不仅让小朋友一开始就感受歌曲的情绪，而且自然学会三拍子基本的律动，为歌舞表演环节做很好的铺垫作用。二、感受祖国
1.感受歌曲情绪，用动作表现。
说明:
带着动作回答问题，可以让学生把对音乐的感受，充分的发挥出来，而且为歌舞表演环节，创编了简单的舞蹈动作。2.揭示课题。
三、歌唱祖国
1.倾听老师范唱，歌曲中，谁在唱歌呢？
2.有节奏地品读小朋友们的名字。