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二年级上册（唱游）《听 雪莲献北京》教案优质课下载
步合着音乐跳。能轻声跟唱出一部分歌词的内容。
3、 初步了解藏族的风俗人情—— 亚拉索、雪莲及哈达的含义。
教学重点：
学会藏族舞蹈动作—— 三步一踏（脚的动作）、行礼，能初
步合着音乐跳。
教学难点：
学生能合着音乐起舞、唱歌，歌声优美、动作规范。
教学过程：
一、导入环节
通过复习歌曲《同一首歌》中的卓玛导入歌曲。
二、听赏歌曲《雪莲献北京》
1、 初听歌曲（动画版）
问：小朋友，在这首歌曲，你听到了那些内容？
生：……
2、 复听歌曲（歌词版）
问： 你们在看歌词的时候，对哪些歌词有兴趣进一步了解，它是什么意思呢？可以问张老师。
生：……
备注：有问道老师预设好的问题，老师可以直接详细解答，没有老师可以简要解答。
师： 现在大家知道了歌词的意思，请我们小朋友轻轻地跟着卓玛来唱一唱吧！
3、 轻声跟唱歌曲。
4、教授藏族舞蹈动作——三步一踏、行礼
= 1 ﹨ GB2 ⑴ 老师示范完整的动作。
= 2 ﹨ GB2 ⑵ 学生学习脚步动作，老师可分解教授。
= 3 ﹨ GB2 ⑶ 合着音乐跳。
= 4 ﹨ GB2 ⑷ 学习行礼动作