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沪音课标版《听 我是人民小骑兵》最新教案优质课下载
【制定依据】
教材简析：
《我是人民小骑兵》是吴光锐、齐景全、王小平作曲的一首木琴独奏曲手琴
伴奏。结构为复三部曲式，全曲由引子~A段（主题及其变化重复）~B段（变奏+
华彩）~A段+尾声等三部分组成。音乐所描绘的小骑兵形象鲜明，栩栩如生。乐
曲深受广大小听众的喜爱，是一首趣味性强的好作品。
学情分析：
二年级的学生经过了一年多的学习，具备了良好的倾听习惯，能够感受出乐曲基本的情绪特征，能跟着老师一起舞蹈，模仿老师的动作，他们喜爱音乐课。但在音乐想象方面一般天马行空，所以欣赏课中教师辅助欣赏、帮助孩子们展开想象的手段要丰富多样、生动，特别是利用律动的方式表现所感受到的音乐情绪。
【育人立意】
在团结合作中共同愉快地玩音乐、想象音乐画面、律动体验小骑兵们在巡逻时的情景。
【教学目标】
1、欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，感受歌曲中轻快活泼的音乐情绪。
2、欣赏乐曲，感知木琴的音色，感受乐曲力度的变化。
3、能在律动活动和图谱的感受中，想象音乐所描绘的情景。
【教学重、难点】
教学重点：感知木琴的音色，知晓乐曲的基本结构，想象乐曲所描绘的场景。
教学难点：学生能听辨出音乐的力度变化。
【教学准备】
多媒体、钢琴、串铃、二胡
【教学过程】
组织教学
师生问好
复习歌曲
第一遍跟伴奏有表情的演唱《草原就是我的家》
第二遍跟伴奏音乐律动表演唱《草原就是我的家》