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《唱 草原就是我的家》最新教案优质课下载
重点难点
用优美、亲切的声音演唱歌曲。
教学准备
媒体设备及课件，搜集有关蒙古族生活、文化等小资料，手串铃、双响木。
教学渗透
培养学生对少数民族的喜爱之情，从而激发爱家乡、爱祖国的思想感情。
教学过程
一、组织教学
1、律动进教室。
2、师生问好。
二、歌曲教学
（一）
1、导入教学
2、发声练习《开着我的小汽车、小飞机》
问：我们的私家小汽车都想开到哪儿去呀？
3、介绍旅游路线
情景模拟
师：好，今天我这个临时导游就带各位小旅客去大草原开开眼界。
看看那儿美丽的景色。
角色转换：老师——导游，学生——旅客。
到达：美丽的大草原
（二）
1、当一回蒙古族的小牧民，听《挤奶舞》自创律动表演。
快速奔驰在千里草原，我们也累了，让我们躺在草原上休息。
2、新授