1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册（唱游）《唱 在遥远的森林里》精品教案优质课下载
执教：
日期：
教学目标：
指导学生用活泼、富有弹性的声音唱好《在遥远的森林里》，表现大自然中“布谷
鸟与猫头鹰”亲切呼唤时的情感。
2、正确演唱好歌曲中的弱起节奏和附点节奏，并掌握歌曲中的八分休止符。
教学重点：能用活泼欢快的情绪演唱歌曲，带着有弹性的、跳跃的声音演唱。
教学难点：能正确地演唱歌曲中弱起节奏和附点节奏，掌握好歌曲中的八分休止符。
1、教材分析：
这是一首曲调轻快活泼，音乐形象鲜明的法国儿童歌曲，歌曲以清新流畅的旋律，生动地描绘大自然中“布谷鸟与猫头鹰”亲切话语的情景，富有童趣。歌曲为四四拍一段体结构，旋律采用重复手法，曲中的衬词“咕咕”使歌曲的形象更加鲜明。歌曲中多次出现弱起节奏和附点八分音符、八分休止符，富有动感，也是本节课的教学难点。可加上舞蹈动作来帮助学生更好地掌握歌曲的律动感。
2、学情分析：
二年级学生已具备一定的演唱基础能力，因此我在教授此歌时从相关练声曲导入，从而创设情境，带学生进入美丽的大森林，使他们产生浓厚的学习兴趣。在这一阶段，我更注重学生演唱时的音准，以及在演唱时根据歌曲的音乐特点来用合适的音乐情绪演唱，引起学生的情感共鸣，培养他们良好的音乐表现力。另外在教学中渗透相关的乐理知识，为以后的学习打下良好的基础。由于学生年龄的特点和生理的限制，他们对八分休止符的准确掌握存在一定的难度，也由于学生间个体的差异性，对乐理知识的掌握程度有所差别，需要教师通过小组合作及个别指导等方式去关注和指导到更多学生。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、组织教学
1、教师带领学生律动进教室，复习歌曲《我们把祖国爱在心窝》。
2、师生对唱Hello song。
1、听音乐律动进教室。
2、师生对唱。
复习歌曲，培养学生的律动感。
二、基础训练
1、教师带领学生边做手势边演唱音阶：d、r、m、f、s、l、t、d’。