二年级上册（唱游）《唱 在遥远的森林里》新课标优质课教案设计

二年级上册（唱游）《唱 在遥远的森林里》新课标教案优质课下载

【学情分析】

该年级段的学生热爱歌唱，喜于舞蹈表演。学生歌唱音准都不错，为了让学生更好，更准确的表现歌曲，教学中配以简单的舞蹈律动增添歌曲的表现力，使歌表演更富有活力，提高学生歌唱、表演能力。

【教学重点和难点】

学生能用活泼轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲欢乐的情绪。

正确掌握歌曲中弱起节奏和附点节奏。

【教学过程】

由学生模仿小动物的叫声作为练习曲导入：

练声曲

小动物练声曲。要求：声音整齐；跳音有弹性；长音气息连贯。

“咕咕”猫头鹰和布谷鸟的欢叫声进行强弱对比练声。要求：声音有弹性，强弱有对比。

在这一环节中，让学生模仿小动物的叫声作为练声曲，让学生身临其境于大森林中，激发学生学习兴趣，为歌曲教学预设铺垫。二、新授歌曲《在遥远的森林里》

（一）初听歌曲

1、森林音乐会。

2、学生角色创演。

在初步体验歌曲环节中，让学生在森林音乐会中扮演形态各异的小动物，感受歌曲旋律的同时充分领略歌曲活泼欢乐的情绪。(二)学习歌曲

1、教师范唱，学生跟唱。

2、演唱唱名。

3、用lu哼唱全曲。

4、朗读歌词。要求：声音优美。

5、师生接唱。

6、齐唱歌曲。

通过层层递进的教学环节，循序渐进的教学方法，让学生在师生互动、生生互动的教与学中，运用轻快、动听的声音演唱歌曲。三、情景创设

1、学习简单的舞蹈律动表演。

2、创设美丽的大森林，进行分工合作。

3、评价与交流进行综合表演。