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二年级上册（唱游）《唱 在遥远的森林里》教案优质课下载
【主要教学内容】
欣赏《野蜂飞舞》
学唱歌曲《在遥远的森林里》
【教学任务分析】
教材分析
《野蜂飞舞》是俄国作曲家里姆斯基-科萨科夫的歌剧《萨尔丹王的故事》中的插曲，表现了野蜂漂洋过海去报仇的场景，旋律时上时下，好似野蜂“嗡嗡”盘旋飞舞，短促紧凑的旋律表现了王子复仇的急切心情。
歌曲在《遥远的森林里》是一首曲调轻快活泼，音乐形象鲜明的法国儿童歌曲。歌曲为4/4拍，一段体结构，旋律采用重复的手法，生动地描绘大自然中“布谷鸟和猫头鹰”亲切对话的情境，富有童趣。
学情分析
二年级的学生活泼好动、对学习音乐的积极性很高，喜欢用歌唱、律动来表达各种情绪。经过了两年的学习，能用自然的声音有表情地演唱歌曲，也愿意在歌表演等活动中与他人合作。但低年级的学生歌唱能力不够扎实稳定且注意力集中时间较短，因此在教学的过程中要注重唱动结合，培养学生的唱歌习惯及歌唱能力。
【教学目标】
欣赏《野蜂飞舞》，感受乐曲所表现的野蜂盘旋飞舞的音乐形象；学唱歌曲《在遥远森林里》，感受歌曲描绘的大自然真实有趣、和谐美好的情景，体验歌曲中所表现的动物间的友情，体会与小伙伴间合作表现音乐形象的快乐。
学会通过律动表现音乐形象；能用自然活泼的声音演唱歌曲并进行歌表演。
运用聆听想象、对比分析、轻声演唱等方法，在情景模仿、律动体验、综合表演等实践活动过程中，感受和表现作品情感。
【教学重难点】
重点：用多种音乐方式体验、表现歌曲所描绘的音乐形象和音乐情境。
难点：感受旋律的高低起伏；掌握弱起小节和断、连的演唱方法。
【教学过程】
组织教学
情景创设
语言导入
欣赏《野蜂飞舞》
出示课题
初听全曲
关键设问：乐曲的情绪是怎样的？
介绍作品