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沪音课标版《唱 猜冬猜》优质课教案下载
?2、?拓展:还有哪些上海童谣。
[教材分析]:
歌曲《猜冬猜》是一首由五个乐句组成的一段体的上海川沙民歌,4/4拍,商调式。歌曲曲调明快、活泼、歌词生动,曲中的衬词“猜冬猜”形象地表现了孩子们参加游戏时的愉快情景。本歌曲采用了上海民间弄堂游戏《猜冬猜》儿歌编写而成。
[教学目标]
1、在学唱歌曲《猜冬猜》中,感受具有浓郁地方特色的上海童谣所带来的那份特有的纯朴之情,同时激发学生了解上海本土文化的兴趣,激发学生热爱家乡的情感,并在和伙伴的合作中获得愉悦。
2、指导学生用自然、活泼、欢快的声音演唱川沙民歌《猜冬猜》,并且引导学生自编集体舞。
3、在游戏律动、情景创设、唱唱、玩玩的音乐实践活动中,感受老上海弄堂文化特色。运用听赏、对比等方法,学唱新歌。
[教学重点]:
指导学生用自然、活泼、欢快的声音演唱川沙民歌《猜冬猜》并且应到学生自编集体舞。
[教学难点]:
1、歌曲教学中,感受童谣的韵味,体会上海方言的语言韵味,体验上任的生活乐趣。
2、唱好歌曲中多次重复的附点节奏。
[教具准备]: 多媒体课件、钢琴、
[教学过程]
组织教学
? 1、律动进教室
师:白云悠悠,阳光柔和,让我们一起去郊游吧!(随《郊游》音乐律动进教室)
2、师生问好
二、新授:
1、导入:今天我们要去参观上海的老式民居石库门,让我们听听导游阿姨的介绍吧!(媒体介绍石库门)
师:上海石库门有着深深的巷子和弄堂,有着甜甜的糖粥。。。让我们去领略一下石库门老上海的生活风情吧。(媒体《猜冬猜》音乐,石库门等图片)
2、?做游戏?
师:上节课,我们做了很多上海弄堂游戏,让我们一起来玩一玩吧!
(金锁银锁咯啦啦一锁,姓名接龙,拍大麦,叮蚊子,卖糖粥,木头人)
说明:这一教学环节,既复习了上海弄堂游戏,符合欢歌声声的主题,又让学生聆听《猜冬猜》,进一步熟悉了歌曲的旋律。新授歌曲